他轻轻的推开了这座古庙的门。

古庙建在一座高台上，很破旧，房上的青瓦有些损坏，上面长满了暗绿色的青苔；四角的房檐也有些坍塌，一个翘起的檐角已经彻底的断掉，就像一头青牛断了犄角；廊柱早已被虫蛀得坑坑洼洼，外面也被风雨浸蚀，腐朽的厉害；原先的红窗剥落的只剩下了木头的本色，并且窗棂也七扭八裂；四周墙上的壁画不知什么时候让人用白灰胡乱涂抹过，原先的壁画被涂得残缺不全，只留下一些残损的线条和底色，依稀能辨出是一条蛟龙的麟爪和一只猛虎的额头，其它的，已经全被白灰覆盖了----很显然，这座古庙彻底的衰败了。

其实，他明白，这不是一座古庙，而是一座幼儿学堂。

学堂设在古庙里？这不奇怪，古代的学堂不就设在文庙里么。文庙，不就是纪念孔圣人的宗庙么。

他站在古庙或者说是学堂的门口，依稀听见了里面朗朗的读书声，他停顿了下，静静的站在门口，仔细的听着里面传来的稚嫩的童音，和着从西面吹来的凛冽的寒风和被风拉斜的雪花，顺着漏风的门和窗吹进去，俨然拉起了凄厉的哨声。

他怔住了，犹豫着是不是进去。他明白，自己这个陌生人一旦进去，肯定会打扰里面的孩子们，那朗朗的读书声一定会戛然而止。那些孩子们一定会齐刷刷的扭过头，用惊奇的小眼睛看着自己这个陌生的闯入者。

可是，这却是自己用了四十多年的时间，跋涉了千山万水，经历了数不清的坎坷，才找到的地方。他，不想再失掉这个历尽千辛万苦才的来的机会。

这儿，也是他魂牵梦绕的地方。

正进退维谷之间，一阵悠扬的钟声传来，“咣，咣，咣……”。那钟声，古朴而悠远，寥廓而浑厚，在空旷的黄土台上久久回荡。那庙门，轰然间被一群孩子掀开了，光着头的小子和扎着羊角小辫的小姑娘们蜂拥着冲了出来，把他裹挟在其中。

他，惊奇的打量着从身边飞奔而过的孩子们，企图找到他想找到的那一个孩子。

然而，孩子太多，跑的太快，穿着黄黑色衣服的小子和穿着花色衣服的小姑娘混杂在一起，他根本分辨不清楚。

他茫然的站在哪里，任那些孩子们飞快的从身边跑过。这时，一位梳着两根长辫子的姑娘从庙里走了出来，来到他的跟前。

这位姑娘个子不高，梳着两条小辫，身材婀娜多姿，上身穿着天蓝色的衬衣，下身一袭黑色长裙，眉清目秀，眼睛传神，用惊奇的眼睛打量着他。

他也惊奇的打量着这位姑娘：“这不是……不是……慕容老师么？”突然间，他有些结巴了。四十年前的那一场刻骨铭心，几回回梦里遇见，多少次的天涯海角的追寻，如今就在眼前。他禁不住的轻声呼唤起来。

那个叫慕容老师的姑娘也惊奇的看着他，不知道眼前这位身着一袭长衫四十多岁的中年人是谁？为何到这儿来？更奇怪的是，他们从未相见，为何能一口叫上她来？

两个人就这样四目对视了好一会儿，他的眼睛湿润了……

（二）

雪，下的更大了。

雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地落在高台上，落在古庙的屋顶上，落在学堂前的空地上。和着凛冽的寒风，大片大片的雪花，像千万只白蝴蝶漫天飞舞着，又像柳絮，似杨花，所有的躁动都开始安静下来了，大地静谧而安祥。

他，静静的站在哪儿，像一尊雕塑，一动不动，任漫天的飞雪在眼前舞动，任西风将衣袂飘然卷起，任两行清泪挂在脸上，瞬间又被风干。

这是他魂牵梦绕的地方，也是他千里万里追寻而来的地方。

时光如梦似幻，时光如露似电，时空如平行的两条线却又交织在一起，让人辨不清真实还是虚幻……。

一个小男孩看见他俩站在哪里，于是跑了过来，好奇的打量了他一眼后，对着那位姑娘轻轻的喊了声：“慕容老师好。”

那位慕容老师听见有人叫她后，猛然间从怔住的神态中恢复过来，脸色有些娇羞，弱弱的回答了一声：“子衿，你好。”

但见那个小男孩身着一件小长袍，五官精致，脸上因嬉戏打闹而呈现出粉红色，眼眸漆黑，仿若晶莹的黑曜石，清澈而含着一种水水的温柔，激澈而明亮。那小男孩看了他一眼，也是满眼的惊奇，但一句话也没说，问候完老师，那位名叫子衿的小男孩迅速的跑开了，和其他的小孩子一起在学堂前面的高台上嬉戏起来。慕容老师满怀慈爱的目光看着他，直到他远去，这才回过头，问道：“您是何人？到这儿有何公干？”

“慕容老师，您不认得我吗？我是子衿啊。四十年前您曾给我教过课啊。”这位四十多岁的中年男子满眼热泪，轻声回答道。

“哦，我糊涂了。四十年前？我今年也才二十多岁啊，怎么会有四十年前？”那位慕容老师不由皱了皱眉头，眼神里充满了疑惑……。

（三）

“咣，咣，咣……”钟声又起，上课的时间到了。孩子们一溜烟的跑回了学堂，学堂的门吱呀着又掩上，将漫天的飞雪挡在了外边。

他，满怀深情的目送着孩子们回到了学堂，只留下一阵阵的嬉笑声在空旷的校园里回荡，和着寒风，和着雪花，和着那口熟悉而又陌生的钟声，冲击着他的心田，让他激动不已，宛若一股暖流游遍全身，在这寒冬的清晨，在四十年之后的久别重逢。

这里的一厅一舍一砖一瓦一草一木，是这般的熟悉，也是他经常梦到的地方。刚才跑过的那群孩子们，不就是自己的小伙伴么?

那个梳着两根小辫子姑娘，是芳苓吗？记得他的妈妈每天都来送她，临别的时候还要搂一下妈妈的脖子，真害羞；那个一脸皴红的男孩，是峻茂吗？他跑的很快，连经常来学堂里逛游的那条小狗都追不上他；那个穿着花布衫的姑娘，是柔嘉吗？他的爷爷很厉害，有次书没有背会，爷爷还打了她的板子，不过不疼；那个个儿最高的男孩雅楠，书背的最好了，先生经常夸他；还有，那个子衿……

子衿？这个名字是如此的熟悉而又陌生，真的是四十年前的自己吗？

他恍惚了，回过身，雪小了，西边的天空上的乌云裂开了一道缝，透出了一丝亮色。

（四）

其实，慕容老师最喜欢的还是子衿，也就是自己。这是他很多年之后回想起来最深的体会。

他至今仍然清楚的记得那天的大雪来的很急，走的也很快。钟声响后，孩子们回到了学堂，慕容老师给大家讲授地理课，黑板上是老师手绘的国家地形图，就像一只雄鸡高昂着头颅，两条蜿蜒曲折的细线从东到西横亘在雄鸡的中央，老师说：这是中国，这儿是蒙古，哪儿是江南，这两条细线是黄河长江。

说这话的时候，慕容老师像是想起了什么，轻声问道：“大家很记得我教给的《忆江南》吗”？

“记得。”一阵童音在学堂里回响。

“好，让雅楠同学给大家背下，好不好？”

“好。”又一阵童音滚过。

那位名叫雅楠的学童倒也不怯场，很熟练的背了起来：

“江南好

风景旧曾谙

日出江花红胜火

春来江水绿如蓝

能不忆江南？”

学堂里响过一阵掌声。

“慕容老师，我家有个地球仪，能看到世界上好多国家。”那个叫子衿的学童站了起来，大声说道：“我家里的不远，我给大家去取。”

“好的，子衿，快去快回。”慕容老师用慈爱的目光看着他，微笑的答道。

那个叫子衿的学童飞快的跑出了学堂，向校门口奔去。

地上白茫茫的一片，雪地里有些滑，子衿顺着平展展的雪地奔向学堂的大门口，雪地里留下了两行浅浅的小脚印……。

突然间，天地间响起了轰隆隆的声音，一瞬间地动天摇，小子衿突然间觉着地面在晃动，眼前的学堂木门在晃动，周围的围墙在晃动，晃得他站立不稳了。

轰隆隆间，围墙倒塌了，木门倒塌了，高台上的学堂倒塌了……

子衿听见了慕容老师和孩子们的哭喊声……

……

（五）

他的头很痛，像是要炸的感觉。

恍惚间，他醒过来了，眼睛有些睁不开，他努力的想看清这是在哪儿。

“你终于醒了，终于醒了。”一阵急促的女音传来，是那样的陌生，但又是那样的熟悉。

“这是在哪儿？”他努力的张开嘴唇，喉咙干渴的要死，几乎说不出话来。

“这是在医院。”他听出来了，这是妻子的声音。

“刚才我去了哪儿？”他努力的回想着梦中的情景，恍恍惚惚的，又不是非常的清楚。

“你，你一直躺在这儿啊。”妻子惊奇的看着他，提高了声音答道。

“哦。我感觉又回到了四十年前，看见了自己。”他有气无力的说道：

“好像还看见了慕容老师。”

……         （作者：威风）